FORO: VOLTEAR EL AULA (FLIPPING THE CLASSROOM)
Qué significa voltear el aula?
El tema “voltear las Aulas” Causó un impacto en mi
cerebro y remití la imaginación al
acto de
“voltear”; podría asociarse con girar, vaciar, invertir,
transformar, cambiar, dar vueltas; desde el
contexto del aula, como espacio físico y el conjunto de actores dentro de ella, se trata relativamente de un nuevo término orientado a la
innovación de los procesos de
aprendizaje; mediante la aplicación de este significación, el proceso de aprendizaje habrá de planificarse
desde “ la educación en línea”
fuera del aula, tal metodología
apunta a que el proceso de
aprendizaje está en las manos del
estudiante en lugar de en el instructor, al aprender a su propio ritmo y el instructor
se convierte en una guía .
El aprendizaje, a
través del uso de las últimas tecnologías y fuera del aula se puede hacer más
agradable, divertido y provechoso; y
las discusiones pueden llegar a ser más significativas.
Qué justifica su utilización en la
educación
En un era donde la cibernética,
la robótica está entrando en la
cotidianidad de la sociedad y en el ecosistema de innovación los cambios son
estructurales, complejos, pero apasionantes Y, sobre todo, imprescindibles y si
queremos realizar correctamente la función educativa en la Sociedad Digital
emergente, debemos abrirnos al conocimiento tecnológico. Se habla de
abrir las puertas de la
escuela y de
voltear las aulas, permitir que
los niños construyen un sentido de vida,
desarrollan la capacidad de reto, descubren su principio de realidad, aumentan
su auto-estima y el ambiente social les
permite construir metas comunes, desarrollar liderazgo, compromiso, tomar
decisiones en equipo, ser responsables con su grupo, aprender a ser solidarios,
afrontar situaciones nuevas y desarrollar la capacidad de transformación de
ambientes sociales. El mundo ha cambiado – la escuela necesita romper el muro del
temor, des-aprender y adaptarse a las nuevos retos tecnológicos, esto es precisamente lo que justifica el uso de la nuevas tecnologías.
Cuál debe ser el papel del docente?
El docente desempeña un papel protagónico en el
proceso de aprendizaje del estudiante, en
este sentido debe valerse de sus
habilidades en el intercambio de conocimientos, en despertar la creatividad; como
educadores, cuando se trata de la creatividad en el aula, hay dos cosas que se
puede hacer. Según (Steven Anderson), tomar el camino de menor
resistencia y sacar la creatividad de los procesos de aprendizaje. O crear un
entorno que fomente la creatividad en el aprendizaje y permitir a los niños que
exploren sus talentos. El nuevo lenguaje
de este siglo, es la honda digital, la
cual de manera vertiginosa evoluciona en cambios, Estamos pues delante de una
herramienta muy potente a la hora de diseñar procesos de enseñanza-aprendizaje
basados en la inmersión, la motivación, la diversión, la exploración y la
interactividad. Ante este dinamismo
al docente corresponde innovar su perspectiva.
Como lo expresa el
Dr. Paul Kim: “Es hora
de voltear el aula” Es hora de invertir
la clase!
